2010年度の各種入試結果のご報告です。
| 入試形態 | 学 科 | 方式 | 志願者数 | 受験者数 | 合格者数 | 第2・第3志望 合格者数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 指定校制推薦 | 日本語日本文 | 7 | 7 | 7 | - | |
| 英米言語文化 | 3 | 3 | 3 | - | ||
| 幼児教育心理 | 11 | 11 | 11 | - | ||
| 生活デザイン・情報 | 8 | 8 | 8 | - | ||
| 管理栄養 | 10 | 10 | 10 | - | ||
| 小計 | 39 | 39 | 39 | - | ||
| 公募制推薦 | 日本語日本文 | A方式 | 0 | - | - | - |
| B方式 | 0 | - | - | - | ||
| 特芸方式 | 0 | - | - | - | ||
| C方式 | 6 | 6 | 6 | - | ||
| 小計 | 6 | 6 | 6 | - | ||
| 英米言語文化 | A方式 | 5 | 5 | 4 | - | |
| B方式 | 0 | - | - | - | ||
| 特芸方式 | 0 | - | - | - | ||
| C方式 | 6 | 6 | 6 | - | ||
| 小計 | 11 | 11 | 10 | - | ||
| 幼児教育心理 | A方式 | 22 | 20 | 14 | - | |
| B方式 | 2 | 2 | 2 | - | ||
| 特芸方式 | 1 | 1 | 0 | - | ||
| C方式 | 14 | 14 | 14 | - | ||
| 小計 | 39 | 37 | 30 | - | ||
| 生活デザイン ・情報 | A方式 | 7 | 7 | 6 | - | |
| B方式 | 2 | 1 | 1 | - | ||
| 特芸方式 | 0 | - | - | - | ||
| C方式 | 4 | 4 | 4 | - | ||
| 小計 | 13 | 12 | 11 | - | ||
| 管理栄養 | A方式 | 3 | 3 | 0 | - | |
| B方式 | 0 | - | - | - | ||
| 小計 | 3 | 3 | 0 | - | ||
| オープン・セミナー | 学科 | 受講者 | 出願許可者 | 志願・受験者数 | 合格者数 | - |
| 日本語日本文 | 30 | 30 | 26 | 26 | - | |
| 英米言語文化 | 25 | 25 | 24 | 24 | - | |
| 幼児教育心理 | 40 | 29 | 28 | 28 | - | |
| 生活デザイン・情報 | 48 | 48 | 44 | 44 | - | |
| 小計 | 143 | 132 | 122 | 122 | - | |
| DDP | 英米言語文化 | 1 | 1 | 1 | - | |
| 小計 | 1 | 1 | 1 | - | ||
| AOパイロット | 日本語日本文 | 1 | 1 | 1 | - | |
| 英米言語文化 | 5 | 5 | 5 | - | ||
| 生活デザイン・情報 | 9 | 9 | 9 | - | ||
| 小計 | 15 | 15 | 15 | - | ||
| 特待生 | 日本語日本文 | 3 | 3 | 0 | - | |
| 英米言語文化 | 0 | - | - | - | ||
| 幼児教育心理 | 0 | - | - | - | ||
| 生活デザイン・情報 | 2 | 2 | 0 | - | ||
| 管理栄養 | 7 | 7 | 2 | - | ||
| 小計 | 12 | 12 | 2 | - | ||
| 一般 （前期Ａ日程） |
日本語日本文 | 48（3） | 48（3） | 48（3） | 6 | |
| 英米言語文化 | 60 | 59 | 56 | 6 | ||
| 幼児教育心理 | 99 | 96 | 47 | 0 | ||
| 生活デザイン・情報 | 55（2） | 53（2） | 50（2） | 31 | ||
| 管理栄養 | 187（5） | 187（5） | 74（2） | - | ||
| 小計 | 449 | 443 | 275 | 43 | ||
| 一般 （前期Ｂ日程） |
日本語日本文 | 16 | 16 | 15 | 4 | |
| 英米言語文化 | 27 | 26 | 23 | 2 | ||
| 幼児教育心理 | 49 | 49 | 27 | 0 | ||
| 生活デザイン・情報 | 43 | 42 | 41 | 21 | ||
| 管理栄養 | 97 | 97 | 38 | - | ||
| 小計 | 232 | 230 | 144 | 27 | ||
| 一般 （後期日程） |
日本語日本文 | 4 | 4 | 4 | 8 | |
| 英米言語文化 | 7 | 6 | 5 | 1 | ||
| 幼児教育心理 | 21 | 18 | 4 | 0 | ||
| 生活デザイン・情報 | 2 | 2 | 2 | 0 | ||
| 管理栄養 | 33 | 31 | 13 | - | ||
| 小計 | 67 | 61 | 28 | 9 | ||
| センター利用 （前期日程） |
日本語日本文 | 56 | 56 | 52 | - | |
| 英米言語文化 | 62 | 62 | 60 | - | ||
| 幼児教育心理 | 40 | 40 | 9 | - | ||
| 生活デザイン・情報 | 55 | 55 | 55 | - | ||
| 管理栄養 | 80 | 80 | 20 | - | ||
| 小計 | 293 | 293 | 196 | - | ||
| センター利用 （中期日程） |
日本語日本文 | 12 | 12 | 8 | - | |
| 英米言語文化 | 5 | 5 | 5 | - | ||
| 幼児教育心理 | 10 | 10 | 2 | - | ||
| 生活デザイン・情報 | 7 | 7 | 6 | - | ||
| 管理栄養 | 8 | 8 | 2 | - | ||
| 小計 | 42 | 42 | 23 | - | ||
| センター利用 （後期日程） |
日本語日本文 | 1 | 1 | 1 | - | |
| 英米言語文化 | 3 | 3 | 3 | - | ||
| 幼児教育心理 | 7 | 7 | 0 | - | ||
| 生活デザイン・情報 | 4 | 4 | 4 | - | ||
| 管理栄養 | 1 | 1 | 0 | - | ||
| 小計 | 16 | 16 | 8 | - |
※（ ）内は内数で特待生入試出願者を表す。
