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広島女学院大学文学部
日本語日本文学科
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大場美和子 　 　    准教授  博士（学術）
		研究領域 日本語教育学（会話・談話分析） 研究課題 「接触場面における相互行為の分析」 主要業績 【著者】 大場美和子 ・中井陽子（2007）「接触場面における一日 　　　　　　　　の会話の分析−IRFの枠組みからみた会 　　　　　　　　 話への参加のしかた−」南雅彦編『言語学 　　　　　　　　 と日本語教育�X』くろしお出版pp.123-139 【論文】 大場美和子（2011） 「内的場面と接触場面における三者 　　　　　　　自由会話への参加の調整-談話・情報・言語 　　　　　　　ホストの役割の分析-」千葉大学審査学位 　　　　　　　論文 http://www3.atword.jp/muraokalab/?page id=435 　　　　　　　　   大場美和子（2009）「教室活動における日本人学部生と 　　　　　　　　 留学生の問題と調整の違い−接触場面の 　　　　　　　　ディスカッションに対する評価の分析−」 　　　　　　　　『広島女学院大学国語国文学誌』39号 　　　　　　　　広島女学院大学日本文学会 pp.1-17   大場美和子（2008）「参加者の発話からみた会話への 　　　　　　　　参加のしかたの違い−多様な人間関係の 　　　　　　　　4人によるカフェでの自由会話の分析−」 　　　　　　　　『広島女学院大学国語国文学誌』38号 　　　　　　　　広島女学院大学日本文学会 pp.1-16   大場美和子（2008）「接触場面における問題の対応能 　　　　　　　　力の育成をめざして−日本人学部生に対 　　　　　　　　する映像を利用した授業実践の分析−」 　　　　　　　　『WEB版実践研究フォーラム報告』日本語 　 　　　　　　　教育学会pp.1-11 http://www.nkg.or.jp/kenkyu/Forumhoukoku/kk-Forumhoukoku.htm 大場美和子（2008）「二人の受け手はどのように質問に 　　　　　　　　応えるか−接触場面と母語場面の三者自 　　　　　　　　由会話の分析−」村岡英裕編『言語生成と 　　　　　　　　言語管理の学際的研究−接触場面の言語 　　　　　　　　管理研究 vol.6−』千葉大学大学院人文社 　　　　　　　　会科学研究科 pp.59-75 大場美和子（2007）「三者間グループ会話場面における 　　　　　　　　話題の開始−接触場面と母語場面におけ 　　　　　　　　る知人関係の会話の分析−」村岡英裕編 　　　　　　　　『接触場面と言語管理の学際的研究−接 　　　　　　　　触場面の言語管理研究vol.5−』千葉大学 　　　　　　　　大学院人文社会科学研究科 pp.37-52 大場美和子（2006）「三者間グループ会話場面での 　　　　　　　　unaddressed recipientの役割−接触場面 　　　　　　　　と母語場面における会話参加プロセスの 　　　　　　　　分析−」村岡英裕編『多文化共生社会に 　　　　　　　　おける言語管理−接触場面の言語管理研 　　　　　　　　究vol.4−』千葉大学大学院社会文化科学 　　　　　　　　研究科pp.37-56 大場美和子・中井陽子･土井眞美（2005）「会話への積 　　　　　　　　極的参加の指導に向けて−第三者言語 　　　　　　　　接触場面における上級学習者の談話技能 　　　　　　　　と会話のスタイルの分析から−」『日本語 　　　　　　　　教育方法研究会10周年記念論文集』日本 　　　　　　　　語教育方法研究会 pp.17-24 中井陽子･大場美和子･土井眞美（2004）「談話レベル 　　　　　　　　での会話教育における指導項目の提案− 　　　　　　　　談話･会話分析的アプローチの観点から見 　　　　　　　　た談話技能の項目」『世界の日本語教育』 　 　　　　　　　14号　国際交流基金 pp.75-91 http://www.jpf.go.jp/j/japanese/survey/globe/14/index.html 大場美和子・中井陽子・土井眞美（2003）「会話への積 　　　　　　　　極的参加を示す発話の指導にむけて− 　　　　　　　　「残念ですね」を例に−」『筑波大学留学生 　　　　　　　　センター日本語教育論集』18号 筑波大学 　　　　　　　　留学生センター pp.33-58 【雑誌掲載】 大場美和子（2002）「初級文法で磨く会話のテクニック 　　　　　　　　「すみません。きょうはちょっと…」のコミュ 　　　　　　　　ニケーション」『月刊日本語』アルク8月号 　　　　　　　　pp.76-79 大場美和子（2002）「初級文法で磨く会話のテクニック 　　　　　　　　「そうですか。」のコミュニケーション」『月刊 　　　　　　　　日本語』アルク10月号 pp.78-81 大場美和子（2003）「初級文法で磨く会話のテクニック 　　　　　　　　「すみません。」のコミュニケーション」『月 　　　　　　　　刊日本語』アルク2月号 pp.74-77 【研究資金獲得状況】 科学研究費補助金　若手研究（B） 課 題 名：被爆者の英語による証言の理解と伝達の追跡 　　　　　　調査-情報の解釈と変化の分析- 代 表 者：大場美和子 期　　 間：2011〜2013年度 課題番号：23720301 2005年度千葉大学学長裁量経費 ・助成種目：萌芽的研究B ・助成研究題目：「談話レベルにおける評価的発話の分 　　　　　　　　　析−積極的な会話参加のための指導 　　　　　　　　　を目指して−」 ・助成対象者：千葉大学大学院博士後期課程社会文化 　　　　　　　　　科学研究科・大場美和子 ・助成金額：700,000円 【社会・地域における活動】 文部科学省指定国語力向上モデル事業「論理的な思考力や表現力を高める」 広島県立五日市高等学校教職員研修会講演 ・講演題目：「ケータイメールからグループディスカッションへ−コミュニケーション手段の特徴の分析と教育への応用−」 （2008年12月17日、於・広島県立五日市高等学校） 開発教育協会 大阪事務所・大阪国際交流センター・国際協力機構 大阪国際センター共催 2008年度開発教育セミナー講師担当 ・講演題目：「第３回 地域の多文化共生−普通のまちの普通の多文化共生−」 前川仁三夫（とんだばやし国際交流協会）との共同講演 （2008年11月30日、於・大阪国際交流センター） 平成18年度埼玉県外国語指導助手中間期研修会講演 ・講演題目：Analyzing Japanese Conversations in Native/Native and Native/Non-Native Situations: In order to Teach Utterances to Show Involvement in Conversation （2006年11月9日、於・大宮ソニックシティ） 社会活動 日本語教育学会、社会言語科学会、日本語教育方法研究会 お薦めの一冊 ネウストプニー、J. V.（1995）『新しい日本語教育のために』大修館書店