(幼児教育学・心理学分野共通)

 
ここでは履修モデルを紹介します。
 
  • ●履修モデル1・・・心理学分野を中心としたモデル
  • ●履修モデル2・・・保育士になるためのモデル
  • ●履修モデル3・・・幼稚園教諭一種免許状の取得を中心としたモデル
  • ●履修モデル4・・・小学校教諭一種免許状の取得を中心としたモデル
履修モデル1
履修モデル2
履修モデル3
履修モデル4
●履修モデル1:保育士になるためのモデル
科目
区分
インダクション科目 プログレス科目
1年次 キリスト教学入門Ⅰ・Ⅱ
キャリアプランニングⅠ
基礎セミナーⅠ(子どもと遊びⅠ)
基礎セミナーⅡ
日本語表現技法
英語コンプリヘンションⅠ・Ⅱ
TOEIC演習Ⅰ・Ⅱ
CPコミュニケーションⅠ・Ⅱ
教育原理Ⅰ
保育原理
発達心理学Ⅰ
保育内容総論
保育内容(表現Ⅰ)
保育内容(環境)
保育内容(健康)
保育内容(言葉)
保育内容(人間関係)
教育原理Ⅱ
教職論
2年次 キャリアプランニングⅡ
環境と人間
主専攻セミナーⅠ(子どもと遊びⅡ)
主専攻セミナーⅡ(子どもと遊びⅢ)
英語プレゼンテーションⅠ・Ⅱ
TOEIC演習Ⅲ・Ⅳ
CPプレゼンテーションⅠ・Ⅱ
音楽Ⅰ
体育Ⅰ
図画工作Ⅰ
社会福祉学
社会福祉援助技術
養護原理
養護内容
保育内容(表現Ⅱ)
小児保健Ⅰ
障害児保育
小児保健Ⅱ
小児保健実習
幼児教育課程論
3年次 主専攻セミナーⅢ
主専攻セミナーⅣ
教育心理学
児童福祉学
精神保健
乳児保育
小児栄養
家族援助論
教育社会学
保育内容(表現Ⅲ)
幼児と環境
児童文化
子育て創造設計
保育実習事前事後指導
保育実習Ⅰ
介護等体験Ⅰ
介護等体験Ⅱ(事前・事後指導)
日本国憲法
スポーツ科学Ⅰ
スポーツ科学Ⅱ
4年次 卒業研究セミナー 幼児教育相談
教育と共生
初等総合演習
保育実習Ⅲ
初等教育実習Ⅰ
初等教育実習Ⅱ
初等教育実習Ⅳ
卒業後の進路
保育士、幼稚園教諭、福祉施設職員(保育士)、教育施設職員、地方公務員、民間企業等
●履修モデル1:保育士になるためのモデル
科目
区分
インダクション科目 プログレス科目
1年次 キリスト教学入門Ⅰ・Ⅱ
キャリアプランニングⅠ
基礎セミナーⅠ(子どもと遊びⅠ)
基礎セミナーⅡ
日本語表現技法
英語コンプリヘンションⅠ・Ⅱ
TOEIC演習Ⅰ・Ⅱ
CPコミュニケーションⅠ・Ⅱ
教育原理Ⅰ
保育原理
発達心理学Ⅰ
保育内容総論
保育内容(表現Ⅰ)
保育内容(環境)
保育内容(健康)
保育内容(言葉)
保育内容(人間関係)
教育原理Ⅱ
教職論
2年次 キャリアプランニングⅡ
環境と人間
主専攻セミナーⅠ(子どもと遊びⅡ)
主専攻セミナーⅡ(子どもと遊びⅢ)
英語プレゼンテーションⅠ・Ⅱ
TOEIC演習Ⅲ・Ⅳ
CPプレゼンテーションⅠ・Ⅱ
音楽Ⅰ
体育Ⅰ
図画工作Ⅰ
社会福祉学
社会福祉援助技術
養護原理
養護内容
保育内容(表現Ⅱ)
小児保健Ⅰ
障害児保育
小児保健Ⅱ
小児保健実習
幼児教育課程論
3年次 主専攻セミナーⅢ
主専攻セミナーⅣ
教育心理学
児童福祉学
精神保健
乳児保育
小児栄養
家族援助論
教育社会学
保育内容(表現Ⅲ)
幼児と環境
児童文化
子育て創造設計
保育実習事前事後指導
保育実習Ⅰ
介護等体験Ⅰ
介護等体験Ⅱ(事前・事後指導)
日本国憲法
スポーツ科学Ⅰ
スポーツ科学Ⅱ
4年次 卒業研究セミナー 幼児教育相談
教育と共生
初等総合演習
保育実習Ⅲ
初等教育実習Ⅰ
初等教育実習Ⅱ
初等教育実習Ⅳ
卒業後の進路
保育士、幼稚園教諭、福祉施設職員(保育士)、教育施設職員、地方公務員、民間企業等
●履修モデル2:心理学分野を中心としたモデル
科目
区分
インダクション科目 プログレス科目
1年次 キリスト教学入門Ⅰ・Ⅱ
キャリアプランニングⅠ
基礎セミナーⅠ(子どもと遊びⅠ)
基礎セミナーⅡ
日本語表現技法
英語コンプリヘンションⅠ・Ⅱ
TOEIC演習Ⅰ・Ⅱ
CPコミュニケーションⅠ・Ⅱ
教育原理Ⅰ
保育原理
発達心理学Ⅰ
保育内容総論
保育内容(表現Ⅰ)
保育内容(環境)
保育内容(健康)
保育内容(言葉)
保育内容(人間関係)
発達心理学Ⅱ
教育原理Ⅱ
2年次 キャリアプランニングⅡ
ボランティア論
主専攻セミナーⅠ(子どもと遊びⅡ)
主専攻セミナーⅡ(子どもと遊びⅢ)
英語プレゼンテーションⅠ・Ⅱ
TOEIC演習Ⅲ・Ⅳ
CPプレゼンテーションⅠ・Ⅱ
心理学概論
心理学基礎論
音楽Ⅰ
体育Ⅰ
図画工作Ⅰ
社会福祉学
社会福祉援助技術
養護原理
養護内容
保育内容(表現Ⅱ)
小児保健Ⅰ
小児栄養
障害児保育
小児保健Ⅱ
小児保健実習
3年次 主専攻セミナーⅢ
主専攻セミナーⅣ
カウンセリング概論Ⅰ
教育心理学
臨床心理学
児童福祉学
心理検査法Ⅰ
カウンセリング概論Ⅱ
精神保健
乳児保育
家族援助論
保育内容(表現Ⅲ)
発達心理学Ⅲ
心理検査法Ⅱ
人格形成論
認知心理学
子育て創造設計
保育実習事前事後指導
保育実習Ⅰ
4年次 卒業研究セミナー 幼児教育相談
教育と共生
初等総合演習
保育実習Ⅱ
卒業後の進路
保育士、児童相談所心理判定員、家庭裁判所調査官、地方公務員(心理職等)、民間企業(人事管理)、カウンセラー等
心理学系の大学院へ進学(臨床心理士、学校心理士等)
●履修モデル3:
 幼稚園教諭一種免許状の取得を中心としたモデル
科目
区分
インダクション科目 プログレス科目 教職に関する科目
1年次 キリスト教学入門Ⅰ
キリスト教学入門Ⅱ
キャリアプランニングⅠ
基礎セミナーⅠ
基礎セミナーⅡ
日本語表現技法
英語コンプリヘンションⅠ
英語コンプリヘンションⅡ
TOEIC演習Ⅰ
TOEIC演習Ⅱ
CPコミュニケーションⅠ
CPコミュニケーションⅡ
教育原理Ⅰ
発達心理学Ⅰ
音楽Ⅰ
保育内容総論
保育内容(環境)
保育内容(健康)
音楽Ⅱ
スポーツ科学Ⅰ
スポーツ科学Ⅱ
教職論
2年次 キャリアプランニングⅡ
ボランティア論
主専攻セミナーⅠ
主専攻セミナーⅡ
英語プレゼンテーションⅠ
英語プレゼンテーションⅡ
TOEIC演習Ⅲ
TOEIC演習Ⅳ
CPプレゼンテーションⅠ
CPプレゼンテーションⅡ
保育内容(表現Ⅰ)
図画工作Ⅰ
体育Ⅰ
保育内容(言葉)
保育内容(人間関係)
教育心理学
教育原理Ⅱ
幼児教育相談
保育内容(表現Ⅱ)
発達心理学Ⅱ
日本国憲法
幼児教育課程論
3年次 主専攻セミナーⅢ
主専攻セミナーⅣ
保育内容(表現Ⅲ)
教育社会学
発達心理学Ⅲ
学習心理学
人間関係論Ⅰ・Ⅱ
臨床心理学
臨床心理学演習
国語
算数
生活
幼児と環境
児童文化
障害児保育
小児栄養
精神保健
 
4年次 卒業研究セミナー 初等総合演習
子育て創造設計
比較子育て文化論
教育と共生
初等教育実習Ⅰ
初等教育実習Ⅱ
初等教育実習Ⅳ(事前・事後指導)
卒業後の進路
幼稚園教諭、教育施設職員、福祉施設職員等
●履修モデル4:
 小学校教諭一種免許状の取得を中心としたモデル
科目
区分
インダクション科目 プログレス科目 教職に関する科目
1年次 キリスト教学入門Ⅰ
キリスト教学入門Ⅱ
キャリアプランニングⅠ
基礎セミナーⅠ
基礎セミナーⅡ
日本語表現技法
英語コンプリヘンションⅠ・Ⅱ
TOEIC演習Ⅰ・Ⅱ
CPコミュニケーションⅠ・Ⅱ
教育原理Ⅰ
発達心理学Ⅰ
音楽Ⅰ
保育内容総論
保育内容(環境)
保育内容(健康)
スポーツ科学Ⅰ
スポーツ科学Ⅱ
日本国憲法
教職論
2年次 キャリアプランニングⅡ
ボランティア論
主専攻セミナーⅠ
主専攻セミナーⅡ
英語プレゼンテーションⅠ・Ⅱ
TOEIC演習Ⅲ・Ⅳ
CPプレゼンテーションⅠ・Ⅱ
図画工作Ⅰ
体育Ⅰ
保育内容(表現Ⅰ)
教育心理学
教育原理Ⅱ
発達心理学Ⅱ
国語
社会
算数
初等音楽科教育法
初等図画工作教育法
初等体育科教育法
教育課程論
教育方法の研究
3年次 主専攻セミナーⅢ
主専攻セミナーⅣ
教育社会学
児童福祉学
発達心理学Ⅲ
保育内容(表現Ⅱ)
障害児保育
幼児と環境
生活
家庭
理科
初等算数科教育法
初等国語科教育法
初等社会科教育法
初等理科教育法
初等家庭科教育法
初等生活科教育法
道徳教育の研究
特別活動の研究
生徒指導の研究
教育相談
4年次 卒業研究セミナー 初等総合演習
児童文化
比較子育て文化論
教育と共生初等総合演習
児童文化
比較子育て文化論
教育と共生初等総合演習
児童文化
比較子育て文化論
教育と共生
初等教育実習Ⅱ
初等教育実習Ⅲ
初等教育実習Ⅳ(事前・事後指導)
卒業後の進路
小学校教諭、教育施設職員、地方公務員等