国際教養学部 国際教養学科 ニュース

2017年12月アーカイブ

イギリスのマンチェスターで実施される国際教養学科の「海外英語教育インターンシップ」。(※2018年度開設される国際英語学科「海外研修Ⅱ」に引き継がれます。)

この研修では、1か月に渡りホームステイをしながら語学学校で英語を学び、現地の小・中学生に英語で日本語・日本文化を教える経験をします。

研修の様子を4回シリーズで紹介します。2回目は、語学学校やマンチェスターでの街歩きの様子です。

語学学校

マンチェスターの滞在中、2週間ほどマンチェスター・アカデミー・ オブ・イングリッシュという語学学校に通いました。

初登校は8月21日、この週からの受講者は私達を含め5人でした。初日は学校説明やクラス分けテストを受け、午後は発音の授業や校内ツアーがありました。

語学学校.jpg

翌日から通常授業がスタート。午前中は文法の授業、動画を用いてのリスニングの授業、午後は自己紹介や教育といったトピックでの会話練習という時間割でした。空き時間には、クラスメイトとの会話やランチを楽しみました。

毎週金曜日の放課後はお別れの人のための会が催されており、私達も2週間の学びを終えた時には、チョコレートと修了書を頂き、同じクラスだった人達と写真を撮ってお別れをしました。

修了後も残りの滞在中に質問に伺うと丁寧に対応してくださり、とても嬉しく感じました。

中原

語学学校の放課後、街歩き

語学学校が市内の中心部にあったので、時間を有効に使い、放課後はマンチェスターの街中を散策しました。プロサッカーチーム、マンチェスターユナイテッドの本拠地で、国立のフットボールミュージアムもあり、サッカーの街であることを感じられました。滞在中にサマーバンクホリデイという祝日があり、フェスティバルも見ることができました。

マンチェスターで有名な「パブ」は、歴史を感じる建物が印象的で、たくさんのお客さんで賑わっていました。

マンチェスターパブ.jpg

こちらは街のシンボル、マンチェスター市庁舎です。

マンチェスター市庁舎.jpg

マンチェスター図書館は円形状の建物で、中心には自主学習ができる机が広がっていて多くの人が勉強をしていました。中には、音楽の勉強ができるようにピアノがあったり、映画を鑑賞できるコーナーがあったりと、広い空間や最新の機器を使って、学びやすい環境が整っていました。

マンチェスター図書館.jpg

Chetham's Liblaryという図書館にも行き、入ってみると街中とは思えない、厳粛な雰囲気と歴史を感じる本が並んでいました。

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その他にも、教会やアート・ギャラリー、チャイナタウンを訪れたり、ショッピングをしたり充実した時間を過ごしました。街のすべてが新鮮で、散策するだけでも貴重な時間でした。

田中

次回は、エクスカーションの様子を紹介します。

バックナンバー

研修レポート①~ホームステイ先での生活~

次の記事

研修レポート③~エクスカーション~

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2017年8月18日~9月21日、イギリスのマンチェスターで国際教養学科の「海外英語教育インターンシップ」が実施されました。(※2018年度開設される国際英語学科「海外研修Ⅱ」に引き継がれます。)

3年生の田中さん、2年生の中原さんが参加し、1か月に渡りホームステイをしながら語学学校で英語を学び、現地の小・中学生に英語で日本語・日本文化を教える経験をしました。

このフィールドワークは引率なしで、航空券や保険の手配もすべて学生が行います。人に頼らず自分でカスタマイズすることで、経験をより深く自分のチカラにすることができる研修です。

今年の研修の様子を「ホームステイ先での生活」「語学学校」「エクスカーション」「学校でのインターンシップ」の4回に分けてレポートします!

ホームステイ先での生活

私のステイ先は移民の家庭で、おばあさん、その息子さん家族が住んでいました。3人の子供たちもいて、毎日が明るい家庭でした。

マンチェスター市内から北に、バス1本で30分のところで、バス停も家の前にあり、とても便利でした。他の国の学生さんも滞在しており、一緒に英会話を楽しむことができました。夕食の時間には、ホストマザーのおいしい食事をいただきながら、一日の出来事を報告し会話を楽しみました。

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毎週日曜日には、親戚が集まり、パーティーを開いていました。時には誕生日パーティーもありました。その時はたくさんの子供たちが来るので、日本のお土産を渡すととても喜んでくれました。

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約4週間の滞在が終わり、いよいよお別れのとき、おばあさん、子ども達から一段とあついハグをしてもらいました。最後の最後まで見送ってくれ、とても嬉しかったです!

田中

私のステイ先はマンチェスターの南に位置しており、バスで45分程掛かる所にありました。日本で言うアパートように連なった家で、2階建でレンガ風の可愛らしい家でした。ホストファミリーはお母さんと成人の息子さん、そして黒猫が1匹いました。

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ステイ先近くの風景

ホストファミリーと会話をする機会は、残念ながらあまりなかったのですが、お出かけも含めて行動は基本自由だったので、近くの公園やバス停に行き、様々な人に声を掛けて会話を楽しみました。リスに遭遇することもありましたよ。

リス.jpeg

街で出会った人々は国や年齢によって話し方やイントネーションなどまちまちで、その違いに気づくことができ、有意義な経験ができたと感じています。

中原

次回は、語学学校での授業や放課後のマンチェスター散策の様子について紹介します。

次の記事

研修レポート②~語学学校~

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本学では、「社会教育主事」資格取得希望者を主な対象者として、国立江田島青少年交流の家「野外活動指導者養成講座」プログラムに参加しています(2018年度からは生活デザイン学科地域デザインにて実施します)。

今年度は本学から10名の学生が参加しました。

この講座では、広島大学の学生らと一緒に、1泊2日の小学生キャンプを企画・立案し、実際に自分たちで運営することを目的としています。
11月25-26日、小学生キャンプを実施しましたので、その様子を報告します。

今回のキャンプは、「Wow!つながりの輪を広げちゃおう!~君は何を見つけられるかin江田島"愛"ランド~」というタイトルのもと、子どもたちにコミュニケーションの重要さ、楽しさを実感してもらおうという目的を設定しました。
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これも学生たちが子どもたちの抱える課題や環境を話し合い、生み出してきたコンセプトです。

初日はアイスブレク、ETAJIMA運動会、キャンプファイヤーを行いました。
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小学生は江田島市、呉市、広島市など様々な学校から集まっています。
そのため、最初は緊張している子もいましたが、アイスブレイクを通じてあっという間に仲良くなっていきました。

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運動会では、自然の素材を使った様々な競技が行われました。運動が得意な子も、そうでない子も、みんなで協力することで楽しめる競技ばかりでした。

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キャンプファイヤーでは、多くの人と関わり会えるようなゲームが盛り沢山。寒さにも負けず、みんな目一杯楽しんでいました。

2日目には、野外炊事を行いました。
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みんなで協力して調理を進め、おいしいカレーと餃子が出来上がりました。


大きな怪我やトラブルなく、全てのプログラムが終了しました。

今回のキャンプ実施までに、学生たちは講座の時間以外にも集まって打ち合わせをしたり、交流の家を訪れシュミレーションしたりと、準備に奔走してきました。
子どもたちが楽しんでくれたという成果はもちろん、春学期・秋学期の講座を通じて学生たち自身にも成長が見られました。

担当教員:伊藤千尋

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