今年入学した1年生から、前期に受講した必修科目「キャリアプランニング」についての紹介記事が届きました。

こんにちは、学会誌編集部1年のN.Oです。この度、私が紹介する授業は、「キャリアプランニング（1年前期）」です。

この授業では、第7回の授業から学科の特徴をまとめ、各自でポスター作成を行い発表しました。このプログラムは、学科の特徴を具体的に知り、見る人に向けて分かりやすく紹介するポスター作成を行い、これからの自分の成長に活かすことがねらいです。

今回は私が一番印象に残っている学生のポスターを紹介します。

こちらのポスターを作成したのは、生活デザイン学科1年の坂田あゆみさんです。

教職課程の履修を考えていた坂田さんは、「なりたいの味方　〜家庭科教員になりたい！〜」というキャッチコピーで制作を行い、4年間の学びの流れと授業紹介をポスターにまとめました。

このポスターを作る際、黒板のように見せるために、周りを黒で囲ってみるなどの工夫をしたそうです。苦労したことは、白いボールペンで文字を書く際に、色が上手く写らないことや、細かくて見えにくいため、上から何度も文字を重ねなければならないことだそうです。

家庭科教員ということから、ポスターを黒板のようにデザインをしている発想がとても素晴らしいと思います。斬新なデザインであり、教職課程の授業が簡単に説明されていて、分かりやすくて、見ている人を惹きつける素敵なポスターだと感じました。

坂田さんが今回作成したポスターで伝えたかったことは、「女学院は教職のカリキュラムが充実していること」だそうです。ポスターを通して女学院の良さをたくさんの人に発信できたのではないでしょうか。

坂田さんの他にも、女学院の良さを伝えるために多くの学生が詳しく女学院についての情報をまとめ、ポスターにまとめていました。自分が通う大学について詳しく学ぶことで、今後の自分のビジョンが見えたのではないでしょうか。これからの学生生活が楽しみです。

「インテリア・住居・建築デザイン領域のあれこれ！」
石井まるみさん

背景や文字の色にメリハリがあり、また手書きのイラストもとてもかわいらしいですね！

この授業では働くことについての講義や、就職活動を終えた4年生や社会で活躍する卒業生のお話を聞く回などが前半にあります。そして、後半に自分の興味のあるキャリアについて調べ、自分のキャリア観を育成するだけでなく、人に視覚的に説明するという「伝える力」も育成しています。

様々な領域がある生活デザイン学科だからこそ、色々な考えに触れることができ、多様なキャリアをみなさんと描いていきたいですね。

牛田住宅情報スクエア［アスタ］で「夢の住まいづくりアイデア展」が10/2(土)〜24(日)、開催されています。本学の学生の2作品が、審査員特別賞を受賞しました！

これは、牛田住宅情報スクエア［アスタ］の開設20周年を記念したコンペで、広島県内で住まいや暮らしについて学ぶ3大学（本学・近畿大学・広島工業大学）の学生作品12点（入賞作品を含む）の展覧会となりました。

牛田住宅情報スクエア［アスタ］と展覧会場の様子

作品は、中国新聞社の特設HPに掲載されています。

本学では、建築士課程の必修科目「住居・建築設計実習Ⅳ」の課題として取り組み、全作品21点の中、厳選された4点を出展しました。それでは、出展作品を紹介しましょう。

<審査員特別賞>「樹をいだく家」小川采音さん／福本玲奈さん／今田乃愛さん

<審査員特別賞>「川辺の家」迫明日香さん／八城絢香さん／銭谷和奏さん

「かこまれた家」隅田祐さん／山上遥菜さん／山川未夢さん

「Sechs」川崎陽菜さん／江上さくらさん／宮脇菜々子さん

本学科の建築士課程では、実習等の授業で日々、建築や空間のデザインに励んでいます。コロナ禍において、実際の建築作品を展示する機会は減っていますが、今回、広島県住宅産業三団体協議会のご協力により実現しました！
10/24(日)まで、住宅展示場である牛田住宅情報スクエア［アスタ］のセンターハウスに展示されていますので、興味のある方はぜひ見に行ってみてください。

すっかり秋めいてきましたね。高校３年生の皆さんは、大学受験に向けての準備が本格化してきたところかと思います。高校２年生、１年生の皆さんも、将来に向けて考える機会が少しずつ増えてきたでしょうか？

受験の仕方には様々ありますが、この大学に行きたい！という気持ちが生まれたらできるだけ早くその大学への合格を決めたい、ですよね。そんな気持ちに応えるのが、学校推薦型選抜「公募制推薦入試」です。

出願時に学校長の推薦があれば、成績基準がなく、また、指定の資格・検定試験の成績利用もできます。

そして、今年新しく「スカラシップ制度（公募制推薦入試は入学金や授業料が一部減免）」も導入され、メリットが盛りだくさんの入試です。

この入試の合否判定は、面接の比重が6割で行われます。「面接」と聞くだけで何だか緊張してしまいますよね。

そこで、公募制推薦入試を受験し、本学科に入学した学生の体験談を動画（約2分）にしましたので、ぜひご覧ください。

↓↓画像をクリック！↓↓

（学生の画像は本人から掲載許可をもらったものです）

動画では、受験に際して不安だったこと、小論文や面接の対策方法、公募制推薦入試を受験することのメリットや、受験前後のアドバイスなどを答えてくれています。

また、10月10日（日）には広島女学院大学で公募制推薦入試対策講座（事前予約制）も開催されます。

生活デザイン学科の教員が、丁寧に試験対策をご説明しますので、ぜひキャンパス見学もかねてご参加ください！

生活デザイン学科では、学内外のコンペに授業や課外活動で学生が参加し、応募作品が実用化されています。そのうち、2020年度に行われた学内コンペの結果が出ましたのでお知らせします。

日本家政学会服飾史・服飾美学部会から、本学科に部会成立30周年記念事業で作成するＤＶＤラベル＆ジャケットデザインの依頼があり、実用化しました！
2020年10月末に依頼があり、コロナ禍でも本学科学生有志が課外活動として取り組み、19点の作品の応募がありました。そして、2021年1月下旬に服飾史・服飾美学部会会員による投票結果が発表されました。
最優秀作品賞実用化作品に選ばれたのは、3年生（当時）の山田奈穂さんの作品です。

（デザインが採用された部会報集と賞状を持つ山田さん）

（応募作品）

服飾史学・美学学会からは賞状と副賞（図書カード）が山田さんに贈られました。
この作品はその後、ＤＶＤ＆ジャケット制作業者によりレイアウトや色みの修正の後、2021年7月に完成しました。

山田さんは2021年3月掲載「【学生生活】色彩検定にチャレンジ！」でインタビューに答えてくれた学生です。
この度の実用化は大学での学び、資格が活かされた結果かと思います。

山田さんからは「努力が形に残る事をしたかったので、チャレンジしてみてよかった。」と感想が届きました。

山田さん、おめでとうございました！
知識を身につけるだけでなく、コンペやコンテストに応募することでより実践的なセンスや技術が磨かれていくと思います。

冒頭でも述べたように、生活デザイン学科では学科へのデザイン依頼も随時受け付けています。また、定期的に学内コンペを開催しています。この様に学外のコンペ・コンテストに応募する際も、教員によるアドバイスや指導を行っていますので、ぜひ、入学したら様々なデザインにチャレンジしてください！

被服・ファッション領域を学ぶ学生から授業紹介が届きました。

こんにちは、生活デザイン学科4年T・Mです。今回、私が紹介する授業は「ファッション･デザイン実習Ⅲ（3年後期）」です。この実習では、襟付き、袖付き、総裏地付きのジャケット製作を行います。

（↑↑　写真をクリック　受講生のインタービューや授業の様子が分かる動画（約1分）　※音声注意）

私が、なぜこの授業を受講したかというと、物作りが好きで「ファッション･デザイン実習Ⅰ・Ⅱ」、ファッションショーでの衣装製作を行い、実習を最後までやり遂げたいという想いがあったからです。また、「中学校・高等学校教育職員免許状（家庭・一種）」、いわゆる教免を取得することを目指しており、選択必修科目に含まれていたためです。

ジャケット製作は、はじめにジャケットのデザインを決め、原型のダーツ操作をして型紙をかき、裁断、しつけ、縫製を15回の授業で行います。好きな生地で、自分自身の身体にピッタリ合うジャケットを製作できるので、とても達成感を得ることができます。私はテーラードジャケットに挑戦しました。また、実習といっても、ただ製作するだけではなく、製作する中で、身体の動きを考えて裏地にゆとりをもたせるというように、生地のゆとりがもたらす機能についても学ぶことができます。

特に印象に残っている工程は、「切りじつけ」という作業です。ジャケット製作に使用するウール生地は分厚く、チャコペーパーとルレットでは布にしるしをつけることができないため「切りじつけ」という、しつけ糸2本どりで、裁断した2枚の布がずれないように出来上がり線を縫って布にしるしをつける方法を行いました。「ファッション･デザイン実習Ⅱ」で作成したワンピースやトートバッグなどは、綿の布を使用して、ルレットでしるしをつけていたので、しるしをつける作業から手縫いで行ったことはとても大変でした。しかし、ジャケットを製作するという経験をしたからこそ、縫う前の手間や洋服1着に込める想いを育むことができました。

本学科の授業で洋裁を学ぶほとんどの学生は、洋裁経験が未経験で、私もその内の一人です。ですが、未経験でも作りたいという気持ちがあれば大丈夫です。分からないところは丁寧に先生が教えてくれます。また、履修者同士教え合ったり励まし合ったりする環境もあります。技術を取得することで、私にも作れるという自信に繋がり、実習を行う中で、仲間のことを思いやり助け合う大切さを改めて感じることができたので、とても良い経験になりました。

T・Mさん、ありがとうございました。

この授業では、初めてウール地を使用して、総裏地、テーラードカラー、2枚袖、片玉縁ポケットなど洋裁に必要な技術を取得できたと思います。また、総裏地を付けることにより、キセやいせ込みなどの概念も復習できたと思います。そして、身体にフィットしたジャケットを製図から製作したことは、洋裁技術の取得を実感し、自信に繋がったと思います。今後も、さまざまな衣服製作にチャレンジして貰えると嬉しいです。