人間生活学部 児童教育学科 ニュース

 児童教育学科4年の越智こころさんが呉市立豊小学校で教育実習をさせていただきました。豊小学校は呉市豊町久比(大崎下島)にある全校児童36名の小規模校です。海の近くに立地する真新しい校舎で、「夢いっぱい 感動いっぱい 笑顔いっぱい ~ふるさとを愛し,共に生きる~」という教育目標のもと、児童たちは伸び伸びと勉学に励んでいます。
 実習生の越智さんは、家族的な雰囲気の中で多くの先生方から丁寧なご指導をいただきながら、密度の濃い実習を行っていました。3・4年生の複式学級に配属され、6月期の今回は観察実習と教材研究を中心に行い、9月期に授業実習を行う予定です。

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 実習指導をしてくださった3・4年担任の重舎なつめ先生の授業を拝見しました。複式学級では、教室の前方に4年生5名、後方に3年生4名のスペースが設けられており、それぞれの学年が別の教科を同時に学習していました。参観時には3年生が外国語活動(英語)、4年生が国語の授業を行っており、重舎先生は両方の学年を頻繁に行き来しながら授業を展開しておられました。各学年には教科ごとに学習リーダーが決められており、学習リーダーの児童は先生が他の学年を担当されている間に先頭に立って学習を進めていく役割を担っています。学習リーダーは先生の指導にしたがって責任をもって学習をリードしており、主体的な学習態度を育成する上で効果をあげているように感じました。

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〔教育実習を終えて―4年:越智こころ〕
 豊小学校では複式学級も、そうでない学級も学習リーダーを中心に自分たちで授業を進めており、常に主体的に学習に取り組む児童の様子が印象的でした。先生方は児童の発言や机間指導の際の様子をよく把握され、児童の実態に即した学びの深まる発問をされていました。また、1年生から6年生までの全体の繋がりを意識し、見通しを持った指導をされており、とても勉強になりました。大好きな母校で、児童や先生方に恵まれ、温かい雰囲気の中で教育実習をさせていただけたことを本当に幸せに思います。毎日新しい学びや発見があり、実りのある2週間でした。9月の教育実習では、授業をさせていただくことになっています。今回の実習での学びを大切にし、良い授業ができるようしっかり準備し、努力していきます。


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6月、児童教育学科4年生の初等教育実習(幼稚園・小学校)が始まりました。
今回は幼稚園実習の様子をお伝えします。

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新型コロナウイルスの感染対策のため、実習前から衛生・体調・行動の管理をして準備を整えてきました。
また、事前オリエンテーションで配属クラスがわかっていたため、実習が始まる前に、自分なりに保育指導案・学習指導案を作成して準備しておきました。
そのため、クラス担任の先生にご指導いただきながら修正をして、よりよい実践をすることができました。
幼稚園実習では、園児の登園から降園までの1日の保育を任されました。
全日実習の指導案で立案した一日の流れ(日課)に沿って、時計を見ながら保育室の環境を準備をしたり、子どもたちに言葉をかけたり関わったりする難しさを体験しました

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実践を終えてみると、立案をする時に子どもたちの姿を詳細に予想できていないことに気づきました。また、目の前の子どもたちと関わっていると、それ以外の子どもたちのことをあまり把握していないことにも気づきました。
さまざまなことが同時多発的に起こるのが幼稚園。視野を広く保ちながら、一人ひとりの子どもたちの興味関心や気持ちに寄り添った関わりをしていくことができるようになりたい、という願いや自己課題が明確になりました。

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目のさえるような晴天の中、広島女学院大学では本年度第1回目のオープンキャンパスが6月20日(日)に開催されました。

児童教育学科のプログラムにご参加いただきました多くの高校生と保護者の皆様に感謝申し上げます。

学長メッセージや大学紹介等の全体イベントに始まり、その後、児童教育学科では、森保学科長による学科説明及び入試説明が行われました。

入学してから1年間じっくり進路を考え、夢に向かうコースを選べる学科の長所や、学科の特長である子どもチャレンジラボ(子どもを対象としたボランティア活動)、本学の授業体験をもとに受験できるオープンセミナー入試の詳しい説明が行われました。

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その後、模擬授業「考える・不思議な図工体験」と在学生と交流「Let's手遊び音遊び」を体験していただきました。

模擬授業「考える・不思議な図工体験」では、古代ギリシャの時代から使われていたとされる黄金率を使った図工体験をしていただきました。

自分の好きな色や線を選択しながら自由な発想をいかして美しい形について考えていただけたと思います。

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在学生と交流「Let's手遊び音遊び」では、児童教育学科の在学生と「キャベツの中から」、「食いしん坊のゴリラ」、「ゾウさんとクモの巣」などの手遊び歌を一緒に楽しんでいただけたと思います。

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展示のブースでは、子どもチャレンジラボの活動紹介や、児童教育学科の3年生の「表現Ⅲ」という授業で在学生が制作したオリジナルマスクの展示を見ていただきました。

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さらに、 個別相談コーナーにも多くの参加者の方に来ていただきまして、児童教育学科に興味関心を寄せていただきありがとうございました。

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本日お越しいただいた高校生には、8月に行われるオープンセミナーの申込みをたくさんしていただきました。

本年度第2回目のオープンキャンパスは7月4日(日)に開催予定です。

保育士、幼稚園教諭、小学校教諭をめざしている高校生の皆さんに楽しんでいただけるプログラムをご用意しておりますので、ご来場をお待ちしております。

※オープンセミナー動画はこちら

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