人間生活学部 生活デザイン学科 ニュース

生活デザイン学科では、2022年度4月入学予定の推薦入試等で合格した高校生に対し、入学前プログラムを実施しています。

12月に行われた第1回では、受講生の交流をメインとしたグループワークの対面授業がありました。

1月に行われた第2回では、新型コロナウイルス感染症対策のため、オンラインで行われ、全学共通科目の紹介や大学に入学してから必要な「読み」「書き」のスキルについての講義が行われました。

そして、先日2月12日(土)は新型コロナウイルス感染症対策を十分に講じた上で、対面で参加できる受講生には大学に来てもらい、2つのPC教室に分かれて、「PCスキル(タイピング)」の授業と、受講生の交流をメインとしたグループワークの授業を行いました。また、やむを得ず登校できない受講生にもオンラインで参加してもらいました。

グループワークの授業は、学科の学びで楽しみにしている授業や課外活動をそれぞれ1分程度で紹介してもらい、グループの中から代表者を選び、さらに全体で共有するという流れでした。

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グループワークの様子

大学では主体的な学びが中心となり、発表する機会も多くなります。今回は大学HPやシラバスなどを使って調べた学科の学びを、魅力的に伝える練習として取り組んでもらいました。生活デザイン学科は4つの領域があるので、お互い自分の知らない授業や課外活動に触れることができたようです。

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代表者による発表の様子

全体の共有では、2つのPC教室とオンラインで受講している全9つのグループから、代表者が思い思いに生活デザイン学科の授業や課外活動を具体的に紹介してくれました。

授業後に感想を聞いたところ、「みんなはっきりとした目標・夢を持っていて、それに向かって何をするべきなのかを決めていたり、理解していたりしてかっこいいなと思いました。」というコメントが届きました。

高校とは全く違う学び方をする大学生活をスムーズに過ごせるよう支援する、入学前プログラムのスクーリングは終了しましたが、課題をこなしながら4月の入学を楽しみに過ごしてもらえると嬉しいです。


学科の多彩な学びを実際に知るにはオープンキャンパスが一番!!
3月21日(月・祝)に春のオープンキャンパスが開催されます。来場者には学生がデザインした、学科オリジナルグッズをプレゼント!

オープンキャンパスについて、詳しくはこちらから

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学生が設計に関わり牛田早稲田に建設された「まちのコミュニティハウス」が、不動産情報会社LIFULLが運営するWebマガジン「LIFULL HOME'S PRESS」に掲載されました。

実施案「長屋台」の提案者3名は、既に2020年3月に卒業しています。この取材のために、卒業後初めて現地にそろいました。

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西側のウッドデッキにて取材を受ける

まず、完成した「まちのコミュニティハウス」を見学させていただきました。
現在、3名とも建築現場での仕事に携わっています。学生の頃とは随分建築を見る視点が異なるようです。

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現地見学

そして、インタビューを受けました。様々なことがよみがえり、楽しかったことやつらかったことが思い出されます。

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リーフレットを見ながら、プロセスを振り返る

事業主であるトータテの取材も受け、設計した作品が実際建つという良い機会を与えていただいたことを、あらためて感謝しました。

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事業主であるトータテの方と

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蔀戸(しとみど)をあけて、屋台OPEN!(取材撮影のため、一時的にマスクを外しています)

この様子は、事業主であるトータテグループの「SATONOWAレポート20」にも掲載されています。
関係者の皆様、どうもありがとうございました。

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インテリア・住居・建築領域

生活デザイン学科の授業「インテリアデザイン演習」では、毎年、杉材で家具をつくっています。今年度は、キャリアセンターに置く机と椅子を制作しました。

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無塗装の杉板でできた家具を天井の高いキャリアセンターに設置すると、空間が少し明るくなったような気がします。

授業では、今年度も木工家 賀來寿史先生の指導により、まる2日間の作業となりました。

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授業風景

1日目は主にデザインを考え、2日目に制作。杉板15×90×2000㎜の角材を手のこでカットします。3つのグループに分かれて、机+椅子2脚を各1セット、合計3セットつくることになりました。3グループで相談し、机を合わせてビッグテーブルとして使用する場面もあると想定し、机のアウトラインの寸法は90㎝角で揃えました。

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完成した家具

前期の授業で家具の制作を終え、後期に他の授業の合間にサンダーがけなどの仕上げを行い、キャリアセンターに納品しました。皆でデザインしたものを制作し、達成感が湧きました。

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ヘキサゴン
六角形の机を制作でき、とて満足しています。机のデザインを凝った様に、椅子にもう少しこだわれたらいいと思いました。

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ティンカー
「椅子は座った時に思っていたよりもガタガタしてしまいました。しかし、皆で協力し完成でき、クラスメイトと制作できてよかったです。」

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愛されたい
「自分たちで作った家具を実際に皆さんに使ってもらえれば、とても嬉しいです。そしてデザインに注目してくれると、作りがいを感じます。座ったときに壊れないかなど、使う人を思って制作することの難しさを知りました。」

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学生が就職先の資料を閲覧する際に使用できます。制作した2年生は、早くも来年度から就活準備が始まります!本格的にキャリアセンターへ通うことになるでしょう。

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