人間生活学部 児童教育学科 ニュース

大学の近くにある広島市立牛田小学校のグランドでは、毎月第二土曜日の午前中グランドを使って、地域の小学生が大人に見守られながら校庭で自由に遊んでいます。これは、休日の子どもの居場所づくり対策の一環として牛田学区社会福祉協議会のこども福祉・教育部会(世話人は同協議会副会長で部会長の木原政弘氏)が企画・実施しています。

①準備風景 (640x480).jpg

6月9日(土)8時すぎから通算50回目の「牛田で遊ぼう!」が始まりました。今回は児童教育学科1年生を中心に過去最多となる16名がボランティア参加し、梅雨の晴れ間の太陽が照りつける中、小学生と一緒に遊びました。

②ジャングルジム (640x480).jpg

③なわとび (640x480).jpg

小学生はとにかく元気! 縄跳び、うんてい、フラフープと次から次と遊びを変え、ドッジボールにたくさん子どもが集まったかと思うと、間もなくバスケットボール、サッカーへと移っていきます。

④バスケットボール (640x480).jpg

⑥野球少年 (640x480).jpg

⑦ボールを使った「人狼ゲーム」 (640x480).jpg

時々冷たい麦茶を飲むくらいで、休むことなく遊び続ける子どもたちに学生は感心していました。

子どもたちと仲良くなった学生たちは、「小学生かわいいよね」「案外男の子は素直でいい子が多いなぁ」「小学生ってこんなに運動能力があるんだっけ?」など、子どもたちに次の遊びをせがまれながら話していました。

今回初めて参加した児童教育学科1年生の土橋可鈴さんが感想文を寄せてくれましたので、その一部を紹介します。

・・・子どもたちは休まなくてもずっと楽しそうに遊んでいて、 大汗かいても気にせず遊び続けていました。(中略)子どもたちからは「またきてね!」とか「もう終わり?」「もっとあそぼ!」など、うれしい言葉ばかりかけてもらったので、また次の【牛田小学校で遊ぼう!】に参加したいと思いました。(中略) 実は、私は牛田小学校の子どもたちの学習カウンセリングをしていて、今回知っている子がいました。そういうこともあり、その子のつながりで、たくさんの子と仲良くなれました。
子どもは本当に素直でかわいいです。小学校教諭になりたい人、幼稚園教諭になろうかなと迷っている人にとってこのボランティアは得るものが多いのでぜひ参加することを勧めたいです。

⑤疲れたけど笑顔でがんばる! (640x480).jpg

11時40分、終わりの笛がなり片付けに入ります。小学生は手際よくボールを片づけ、グランドを整備しました。参加した学生たちは、炎天下で子どもたちと一緒に遊んで汗だく。「見て、こんなに日焼けした~」と腕を見せ合う学生もいれば、ほてった顔や首すじの汗を拭きながら、「またね~」と去っていく子どもたちに手を振る学生もいました。

今回初めて子どもとふれあうという学生が何人もいたようです。今後もこのような機会を積極的に活用し、将来の仕事に対するイメージや心がまえを得るヒントにしてほしいものです。

⑧集合写真、お疲れ様でした。 (640x480).jpg

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よるのとしょかん

「子どもふれあいサークル・クレヨン」では、このたび「よるのとしょかん-ぬいぐるみのお泊り会-」を広島女学院大学において下記の要領にて開催いたします。

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「よるのとしょかん」とは、アメリカの公共図書館で子ども向けイベントとして始まったもので、子どものお気に入りのぬいぐるみが図書館で一晩を過ごす「ぬいぐるみのお泊り会」のことです。ぬいぐるみたちが、夜の図書館で冒険している様子を写真におさめ、後日、子どもたちにプレゼントいたします。 子どもたちが図書館や読書が大好きになってくれることを願っています。ぜひ、ご参加くださいますよう、ご案内申し上げます。

昨年の様子

日時

※7月6日の西日本豪雨の影響により開催日時を延期します。参加される皆様には、追ってご連絡いたします。

7月14日(土) 受付10:00~

7月17日(火) 13:00~13:30(ぬいぐるみのお迎え)

※お迎えに来られない場合は、ご相談ください。

場所

広島女学院大学 光風館1階

プログラム

10:30~11:00 読み聞かせ

11:00~11:20 ぬいぐるみとお別れ式(終了後、解散)

対象

未就学児の親子 15組

参加に際して

お泊りする「ぬいぐるみ」を一つ持ってきてください。

必ず、保護者同伴でご参加ください。  

参加費は無料です。

申込方法

※定員に達したため、募集を締め切りました。

保護者氏名と連絡先(電話番号)、参加する子どもの氏名、年齢、性別、園名をご記入の上、メールにて、事前にお申し込みください。(きょうだいでご参加の場合、参加するお子さまの氏名等をすべてご記入ください。)

*お申し込み後、参加できなくなったときは、必ずメールにて欠席の連絡をください。

お申込・お問い合わせ先

★子どもふれあいサークル・くれよん C16015mh@gaines.hju.ac.jp(原田)

★広島女学院大学児童教育学科 082-555-8557(中村)

★申込受付期間 6月11日(月)~6月29日(金)

申込が完了した方には、こちらからメールにてご連絡させていただきます。 パソコンからのメールが届くアドレスから、お申し込みください。

☞定員に達した場合、締切前に募集を締め切らせていただくことがあります。

☞お申し込み多数の場合、初めてご参加される親子を優先させていただくことがあります。 あしからずご了承くださいますようお願い申し上げます。

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5月26日(土)、幼児教育心理学会の2018年度総会及び春季講演会が実施されました。今年から、児童教育学会が新たに発足し、幼心学会とともに活動することになりました。

総会では、2017年度の活動報告、決算、児童教育学会の規約、2018年度の新役員と予算が承認されました。児童教育学会の新役員には、23名もの1年生が立候補してくれました。

副会長の井手佑美佳さんはじめ、総会をもって引退する3年生の役員の皆さん、長い間お疲れ様でした。

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春季講演会では、鯨岡峻先生を講師にお迎えし、「子どもとの接面における保育者の「保育する」営みを考える―子どもの心の動きに目を向けるためにー」というテーマでご講演をいただきました。目には見えない子どもの心を理解するために、計量的手法ではなく、「エピソード記述」という質的手法を紹介した「保育のためのエピソード記述入門」(ミネルヴァ書房、2017)はじめ、近著「関係の中で人は生きる」(ミネルヴァ書房、2016)など多数の研究書を出版されています。

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鯨岡先生は、保育の中で最も重要な「子どもの心を育てる」ためには、「子どもの姿」「ねらいと保育の内容」「内容の取扱い」を分断して考えるのではなく、子どもの心の動きや葛藤と、それに対応しようとする保育者の心の動きの関係性を切らないで、「いま、この時」の子どもの心の動きを捉えなければならないとお話されました。

子どもの心には常にプラスとマイナスの二つの側面があり、子どもの負の心の動きをできるだけ前向きの動きに転換するためにはどうすればいいのかを、保育者の「養護」と「教育」の働きについて、「竹馬」のエピソードを用いて具体的に教えてくださいました。

エピソードから、「養護」と「教育」の働きはやじろべえのようなバランスの上に成り立っており、子どもの心の動きをその瞬間ごとに捉えながら、それに応じた働きかけをすることが子どもの心を育てる保育だということがよく分かりました。

子どもの思いがつかめた瞬間の、子どもと保育者の「接面」とはどのような場(空間)であるのか、これから実習に出る1,2年生の皆さんには保育現場でつかんできてほしいと思います。

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ご多用のなか、広島までおいでいただいた鯨岡先生、多数ご来場いただいた幼稚園、保育園、こども園の先生方にも、の場を借りてお礼申し上げます。

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